langkah-langkah Pokok Penelitian Tindak Kelas

Secara keseluruhan, prosedur melaksanakan PTK sebagai berikut.
1. Menyusun proposal PTK. Dalam kegiatan ini perlu dilakukan kegiatan pokok:
• Mendeskripsikan dan menemukan masalah PTK dengan berbagai metode atau cara.
• Menentukan cara pemecahan masalah PTK dengan pendekatan, strategi, media, atau kiat tertentu.
• Memilih dan merumuskan masalah PTK baik berupa pertanyaan atau pernyataan sesuai dengan masalah dan cara pemecahannya.
• Menetapkan tujuan pelaksanaan PTK sesuai dengan rumusan masalah yang ditetapkan.
• Memilih dan menyusun perspektif, konsep, dan pandangan yang akan mendukung dan melandasi pelaksanaan PTK.
• Menyusun siklus-siklus yang berisi rencana-rencana tindakan yang diyakini dapat memecahkan masalah yang telah dirumuskan.
• Menetapkan cara mengumpulkan data sekaligus menyusun instrumen yang diperlukan untuk menjaring data PTK.
• Menetapkan dan menyusun cara-cara analisis data PTK.
2. Melaksanakan siklus (rencana tindakan) di dalam kelas. Dalam kegiatan ini

diterapkan rencana tindakan yang telah disusun dengan variasi tertentu sesuai dengan kondisi kelas. Selama pelaksanaan tindakan dalam siklus dilakukan pula pengamatan-pengamatan dan refleksi-refleksi. Baik pelaksanaan tindakan, pengamatan maupun refleksi dapat dilakukan secara beriringan, bahkan bersama. Semua hal yang berkaitan dengan ketiga hal di atas perlu dikumpulkan dengan sebaik-baiknya.
3. Menganalisis data yang telah dikumpulkan baik data tahap perencanaan, pelaksanaan tindakan, pengamatan, maupun refleksi. Analisis data ini harus disesuaikan dengan rumusan masalah yang telah ditetapkan. Hasil analisis data ini dipaparkan lebih lanjut sebagai hasil-hasil PTK. Setelah itu, perlu dibuat kesimpulannya dan dirumuskan saran.
4. Menulis laporan PTK, yang dapat dilakukan bersamaan dengan kegiatan menganalisis data. Dalam kegiatan ini pertama-tama perlu ditulis paparan hasil-hasil PTK. Paparan hasil PTK ini disatukan dengan deskripsi masalah, rumusan masalah, tujuan, dan kajian konsep atau teoretis. Inilah laporan PTK.
Langkah-langkah Pokok
definisikan masalah
rumuskan tujuan penelitian dan hipotesis (jika mungkin)
kumpulkan data (primer maupun sekunder)
evaluasi data (kritik internal dan eksternal)
tuliskan laporan
Contoh Penelitian Historis
Studi mengenai praktek "ijon" petani cengkih di daerah pedesaan Jawa Tengah
•
untuk memahami dasar-dasarnya di waktu lampau
•
menguji apakah sistem ijon masih relevan di masa sekarang
•
menguji apakah nilai-nilai sosial tertentu serta solidaritas memainkan perananpenting dalam berbagai kegiatan ekonomi pedesaan.
2. Penelitian DeskriptifTujuan
untuk membuat pencandraan/gambaran secara sistematis, faktual, dan akuratmengenai fakta-fakta dan sifat-sifat pada suatu objek penelitian tertentu.
Ciri-ciri
•
tidak ada : pengujian hipotesis, peramalan, pencarian implikasi hubungan antarvariabel penelitian (korelasional)
•
memerlukan data yang benar-benar representatif (mewakili) objek penelitian.
•
proses pengambilan sampel penelitian harus hati-hati.
Penelitian Deskriptif sering pula disebut dengan Penelitian Survei
Langkah-langkah Pokok
•
definisikan tujuan secara jelas dan spesifik
•
rancang metode pendekatannya :data apa yang akan dikumpulkan??bagaimana cara pengumpulannya??alat apa yang akan digunakan untuk pengumpulan data??siapa sumber datanya??siapa yang bertugas mengumpulkan data?? dsb..
•
kumpulkan data
•
tuliskan laporan
Contoh Penelitian Deskriptif
•
Studi mengenai kebutuhan tenaga kerja dalam bidang komputer tahun 2000.
•
Survei mengenai pendapat umum mahasiswa untuk menilai sikap padamahasiswa terhadap rencana perubahan kurikulum
3. Penelitian PerkembanganTujuan
untuk menyelidiki pola dan perurutan pertumbuhan atau perubahan suatu objekatau gejala sebagai fungsi waktu.
Ciri-ciri
•
penelitian ini menuntut pengamatan yang berkelanjutan (kontinu)
dapat dilakukan secara longitudinal (fungsi waktu) maupun
cross-sectional
Langkah-langkah Pokok
•
definisikan masalah dan rumuskan tujuan
•
lakukan telaah pustaka
•
rancang metode pendekatannya.
•
kumpulkan data
•
evaluasi data
•
susun laporan hasil evaluasi
Contoh Penelitian Historis
•
Studi mengenai perkembangan tingkah laku anak umur 0 - 10 tahun
•
Studi mengenai pengaruh bantuan dana IDT pada peningkatan perekonomianpedesaan.
•
Penelitian mengenai pengaruh kepesertaan program KB terhadap penekananangka kematian.
4. Penelitian Kasus dan Penelitian LapanganTujuan
untuk mempelajari secara intensif tentang latar belakang keadaan sekarang daninteraksi lingkungan suatu unit sosial : individu, kelompok, lembaga, ataumasyarakat.
Ciri-ciri
•
objek penelitian berupa unit sosial tertentu
•
sampel sedikit tetapi variabel pengamatan banyak
•
kesimpulannya terbatas pada unit sampel tertentu dan tidak dapatdigeneralisasi pada tingkat populasinya (cenderung subjektif).
Langkah-langkah Pokok
•
rumuskan tujuan yang akan dicapai
•
rancang metode pendekatannya
•
kumpulkan data
•
organisasikan data dan informasi menjadi sebuah rekonstruksi yang terpadu
•
susun laporan dan diskusikan hasilnya
Contoh Penelitian Historis
•
Studi lapangan mengenai kebudayaan petani nelayan di wilayah pesisir.
•
Studi kasus mengenai kehidupan anak-anak jalanan di kota Semarang.
•
Penelitian tentang tipologi pedagang kaki lima di seputar simpang lima
5. Penelitian KorelasionalTujuan
untuk mengetahui hubungan (korelasional) antara variabel-variabel penelitian
Ciri-ciri
•
cocok digunakan jika variabel yang diteliti rumit dan tidak dapat diteliti denganmetode eksperimen (tidak dapat dimanipulasi/dikontrol).
•
memungkinkan pengukuran beberapa variabel dan saling berhubungan secaraserentak dalam keadaan realistisnya.
•
output dari penelitian ini adalah taraf/tinggi rendahnya hubungan dan bukanada atau tidaknya hubungan secara kausal.
•
pola hubungan sering tidak menentu dan kabur
•
sering memasukkan berbagai data tanpa pilih-pilih (dipaksakan)
•
dapat digunakan untuk meramalkan variabel tertentu berdasarkan variabelbebas.
Langkah-langkah Pokok
•
definisikan masalah
•
lakukan telaah pustaka
•
rancang cara pendekatannya
•
kumpulkan data
•
analisis data dan buat interpretasinya
•
susun laporan
Contoh Penelitian Historis
•
Studi analisis faktor-faktor yang mempengaruhi prestasi akademik mahasiswa
Hubungan antara skor test masuk perguruan tinggi dengan indeks prestasi
•
Peramalan tingkat permintaan barang berdasarkan tingkat harga barang
6. Penelitian EksperimentalTujuan
untuk menyelidiki hubungan sebab akibat dengan cara mengenakan kepada satuatau lebih kelompok eksperimental suatu kondisi/perlakuan danmembandingkannya dengan kelompok eksperimental yang tidak dikenaikondisi/perlakuan.
Ciri-ciri
•
menuntut pengaturan variabel dan kondisi/perlakuan eksperimen
•
menggunakan kelompok kontrol dan kelompok eksperimental
•
menggunakan hipotesis terutama tentang akibat perbedaan perlakuan
Langkah-langkah Pokok
•
lakukan survei kepustakaan / studi pustaka
•
identifikasi dan definisikan masalah
•
rumuskan hipotesis berdasarkan studi pustaka
•
definisikan pengertian-pengertian dasar dan variabel utama
•
susun rancangan penelitian
•
laksanakan eksperimen
•
organisasikan data hasil eksperimen
analisis data dan lakukan pengujian hipotesis
•
interpretasi hasil analisis, diskusikan dan susun laporan
Contoh Penelitian Historis
Pengaruh penambahan dosis pupuk A terhadap peningkatan hasil panen padi.
7. Penelitian Tindakan (Action Research)Tujuan
untuk mengembangkan keterampilan-keterampilan baru, cara pendekatan baru,atau produk pengetahuan yang baru, dan untuk memecahkan masalah denganpenerapan langsung di dunia aktual (lapangan).
Ciri-ciri
•praktis dan langsung relevan dengan situasi aktual di lapangan (empiris)
•menyediakan kerangka kerja / sistematika yang teratur untuk memecahkanmasalah dan perkembangan baru yang lebih baik.
•fleksibel dan adaptif, memperbolehkan perubahan-perubahan selama masapenelitian (inovatif).
•tidak selalu menuntut adanya hipotesis dan kontrol variabel.
Langkah-langkah Pokok
•definisikan masalah dan tetapkan tujuan
lakukan telaah/studi pustaka
•rumuskan hipotesis atau strategi pendekatan yang spesifik
•susun rancangan penelitian dan jelaskan prosedur-prosedur serta kondisinya
•tentukan kriteria evaluasi dan teknik pengukuran untuk umpan balik
•laksanakan eksperimen
•analisis data, evaluasi, dan susun laporan
Contoh Penelitian Historis
•Penelitian-penelitian di bidang pemanfaatan teknologi komputer
•Penelitian mengenai program pencegahan kecelakaan lalu lintas bagipengemudi (pelatihan/pendidikan pengemudi).
•Pemberdayaan tenaga putus sekolah pada kewirausahaan.
Penelitian di bidang Ilmu Komputer
kebanyakan berupa penelitian development
,penelitian eksperimental
, dan penelitian tindakan
.Penelitian tersebut memungkinkan dikembangkannya metodologi baru yang lebihspesifik (khususnya dalam perekayasaan) seperti :- Metodologi Pengembangan Sistem Informasi- Metodologi Pengembangan Perangkat Lunak- Metodologi Pengembangan Perangkat Keras
Kesimpulan :
•Metodologi penelitian menggambarkan tahapan-tahapan dalam prosespenelitian guna memecahkan masalah penelitian dari awal. perencanaanhingga tercapainya tujuan penelitian.
•Tidak ada satu format yang baku tentang metodologi penelitian, tetapi setiapmetodologi penelitian tidak terlepas dari kerangka metode ilmiah.
•Pemilihan metodologi penelitian lebih tergantung pada jenis penelitian yangdilakukan.
•Perkembangan ilmu pengetahuan memungkinkan munculnya metodologipenelitian yang baru (dinamis)