BERORGANISASI

MAULANA FAJAR WANDHIRO
BERORGANISASI

Organisasi → Sekelompok manusia yang diatur untuk bekerja sama dalam rangka mencapai tujuan bersama.contoh sempit keluarga.
Ciri-ciri organisasi→kumpulan manusia, tujuan bersama, kerja sama dan pengaturan.
Macam-macam organisasi di sekitar kita→Organisasi disekolah, di masyarakat,politik,organisasi dalam kelas,pemerintahan dsb.
Diharapkan setelah mempelajari kd ini siswa dapat mengetahui pengertian organisasi mengetahui bentuk organisasi disekolah,mengetahui bentuk organisasi dimasyarakat,mempraktikkan memilih organisasi pengurus sekolah.
Pentingnya organisasi bagi siswa kelas 5
Manfaat→menambah teman,melatih hidup bermasyarakat, melatih hidup bersama dengan orang lain, belajar menghormati orang lain,belajar memecahkan masalah secara bersama, belajar mengemukakan pendapat, belajar menghargai pendapat orang lain, belajar menaati dan berdisiplin dengan tata tertib, menambah pengetahuan dan pengalaman, meningkatkan persatuan dan kerukunan dalam teman maupun masyarakat.
Cara menyampaikannya adalah→didalam kelas juga bisa dikatakan organisasi,jadi disamping guru memberikan materi tentang apa dan bagaimana organisasi itu berjalan bisa juga dengan membentuk struktur kelas dengan cara voting,kemudian menentukan jadwal piket yang melibatkan semua warga kelas.

MENYEBUTKAN CONTOH-CONTOH ORGANISASI DILINGKUNGAN SEKITAR
Organisasi di sekolah.Pramuka, koperasi, Kegiatan PMR melatih siswa lebih peka dan perduli dalam segi kemanusiaan terhadap sesama.
Organisasi di masyarakat PKK, Karangtaruna,untuk mengenalkan organisasi2 yang ada didalam masyarakat terhadap siswa sebaiknya siswa diberi tugas.misalnya, peserta didik membentuk kelompok kemudian mengunjungi tempat2 organisasi di masyarakat seperti karangtaruna, atau RT,beri mereka tugas kelompok untuk menanyakan pada pak ketua RT misalnya, apa saja tugas ketua RT, apakah RT termasuk organisasi, apa tujuan bersama yang hendak dicapai organisasi RT, apa sajakah peraturan-peraturan yang berlaku di dalamnya. Kemudian dibacakan didepan kelas tentang apa yang telah di kerjakan kelompok..Bahkan organisasi di masyarakat ini meliputi organisasi pemerintah, politik dan ekonomi.
MEMATUHI KEPUTUSAN BERSAMA
Sebelum mematuhi keputusan bersama alangkah baiknya kalau siswa itu memahami apa itu keputusan bersama. Musyawarah dilakukan untuk memperoleh keputusan bersama, keputusan bersama ini melibatkan semua orang yang berkepentingan atau semua anggota organisasi. Nilai dasar melakukan musyawarah adalah, kebersamaan, persamaan hak, kebebasan mengemukakan pendapat, menghargai pendapat orang lain dan pelaksanaan hasil keputusan secara bertanggung jawab. Setelah keputusan bersama itu tercapai dengan mufakat maka keputusan bersama tersebut harus dipatuhi dengan penuh tanggung jawab. Mematuhi keputusan bersama ini sangat penting bagi siswa kelas 5 karena melatih peserta didik memiliki sikap kekeluargaan yang kuat dan gotong royong dalam melaksanakan keputusan bersama, gotong royong yang dimaksud adalah putusan apapun akan lebih mudah dengan gotong royong, tidak ada perbedaan antara pengurus dengan anggota. Misalnya siswa dalam satu kelas satu kelompok yang diibaratkan adalah keluarga ketika melakukan tugas seperti jadwal piket harian. Semua warga kelas harus melaksanakan keputusan tersebut. Jika tiba giliran menyapu, ketua kelaspun harus melaksanakannya dengan penuh tanggung jawab. Demikian juga dengan anggota kelas yang lain. Manfaatnya adalah #semua anggota merasa memiliki kedudukan yang sama di dalam kelas, # terciptanya keadilan antar anggota. # Setiap anggota melaksanakan keputusan bersama didasari oleh rasa tanggung jawab.
Siswa juga telah mengamalkan pancasila yaitu sila ke 4 , kerakyatan, yang memiliki nilai-nilai sebagai berikut
1. Setiap warga indonesia mempunyai kedudukan, hak, dan kewajiban yang sama
2. Tidak boleh memaksakan kehendak orang lain
3. Mengutamakan musyawarah dalam mengambil keputusan bersama
4. Menghormati dan menjunjung tinggi setiap keputusan yang dicapai sebagai hasil musyawarah
5. Musyawarah diliputi oleh semangat kekeluargaan.
6. Menerima hasil keputusan dengan penuh tanggung jawab.
Misalnya dalam pelajaran IPA yang membahas tentang binatang reptil,apa ciri-cirinya,bentuknya,kemudian macam-macamnya. Peserta didik disuruh membentuk kelompok dan berunding untuk mencapai jawaban yang utuh.
Kd ini memiliki tujuan utama melatih hidup bermasyarakat, melatih hidup bersama dengan orang lain, belajar menghormati orang lain,belajar memecahkan masalah secara bersama, belajar mengemukakan pendapat, belajar menghargai pendapat orang lain, belajar menaati dan berdisiplin dengan tata tertib, menambah pengetahuan dan pengalaman, meningkatkan persatuan dan kerukunan dalam teman maupun masyarakat.